Teisipäev viis meid jälle Pärnusse koolitust saama. Sellel korral tutvustati meile kahte keskkonda. Esimene neist oli http://www.learningapps.org
Tegime selle abil ristsõna, kuid tundub, et sellel keskkonnal on meie jaoks veel palju avastamisrõõmu ja erinevaid võimalusi.
Teine keskkond tundus juba keerulisem, kuigi eeliseks oli see, et õpilastel pole vaja nutiseadmeid, vaid piisab kaardikesest, mille abil õiget vastust näidata.
https://www.plickers.com/
See, kuidas seda konkreetselt klassis kasutada saab, tahab meie jaoks veel järelemõtlemist saada. Igatahes kolmapäevasest Pärnu Postimehest tuttava QR-koodiga õpetaja fotot nähes, võisime äratuntavalt noogutada, jah, me teame nüüd küll, millega tegu on.
Tegime selle abil ristsõna, kuid tundub, et sellel keskkonnal on meie jaoks veel palju avastamisrõõmu ja erinevaid võimalusi.
Teine keskkond tundus juba keerulisem, kuigi eeliseks oli see, et õpilastel pole vaja nutiseadmeid, vaid piisab kaardikesest, mille abil õiget vastust näidata.
https://www.plickers.com/
See, kuidas seda konkreetselt klassis kasutada saab, tahab meie jaoks veel järelemõtlemist saada. Igatahes kolmapäevasest Pärnu Postimehest tuttava QR-koodiga õpetaja fotot nähes, võisime äratuntavalt noogutada, jah, me teame nüüd küll, millega tegu on.